15 марта для учащихся Гимназии №1 в рамках проекта Сезонная школа было проведено практическое занятие «Формирование основных понятий исследовательской деятельности на примере «Листа Мебиуса». Ребята под руководством педагога постигали тонкости исследовательской деятельности, учились формулировать цели, задачи, проблему, гипотезу и объект и субъект исследования.  Мышление начинается с удивления, и удивление было у ребят на первых минутах занятия: разрезая ленту  Мебиуса разными способами, получали и разный результат. У кого- то лента становилась в два раза длиннее, а у кого-то два кольца, соединенных между собой. Экспериментируя, познавали особенности и ленты и других топологических поверхностей. Результатом работы в группах стали 4 различных исследования: «История появления ленты», «Лента Мебиуса в науке и технике», «Эксперименты с Листом Мебиуса», «Лист Мебиуса в профессиях». Существуют научные знания и явления, которые привносят в обыденность нашей жизни тайну и загадку. Одну из этих тайн ребята сегодня отгадали.